Une conseillère pédagogique de l’ÉNA reçoit le prix Reconnaissance 2020 de l’UQAM

La conseillère pédagogique à l’École nationale d’aérotechnique (ÉNA) Renée Asselin est lauréate du prestigieux prix Reconnaissance 2020 de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal (UQAM).  Elle figure ainsi parmi sept diplômés de l’UQAM qui se sont distingués par leur engagement professionnel, l’impact de leurs réalisations et leur rayonnement. Le prix souligne «son savoir-faire, sa contribution au développement de sa profession et ses réalisations qui font d’elle une conseillère pédagogique très estimée», a indiqué l’Université, à propos de la bachelière en formation professionnelle et technique et détentrice d’une maîtrise en éducation «Avec son expertise et cette reconnaissance, Renée Asselin fait rayonner Édouard-Montpetit et inspire l’ensemble de ses pairs à se dépasser pour nos étudiants», partage le directeur général du Cégep Sylvain Lambert. 35 ans de carrière À quelques mois de la retraite, Renée Asselin cumule plus de 35 ans au service du cégep Édouard-Montpetit. En 1983, on lui confie ses premières tâches au sein de l’équipe des communications, alors qu’elle était étudiante au cégep. Elle s’est depuis impliquée dans de nombreux départements, du service de la paie à l’enseignement, en passant entre autres par la formation continue et le service de l’organisation scolaire. «Je ne me serais pas vue faire autre chose, raconte-t-elle. Pourquoi j’ai fait mon baccalauréat en enseignement? Au départ, c’est parce que je voulais continuer de travailler au Cégep. C’est chez nous ici et j’ai vraiment trouvé ma voie dans cette profession.» Depuis 2005, Renée Asselin agit à titre de conseillère pédagogique à l’ÉNA et y accompagne les 50 enseignants. «Dans le milieu collégial, je suis l’une des rares de ma profession à occuper la même chaise depuis aussi longtemps », constate-t-elle, en entrevue à Actualités UQAM. Au cours de sa carrière, elle a créé un programme d’accueil des nouveaux enseignants, qui ont habituellement un parcours de formateurs en milieu de travail. «Il y a un monde de différence entre enseigner à des adultes, qui sont payés pour suivre une formation et qui vont réinvestir les nouvelles connaissances dans leur emploi dès le lendemain, et enseigner à une quarantaine de jeunes de 17 ans», explique-t-elle. Renée Asselin a notamment travaillé à la révision de la Politiques institutionnelle d’évaluation des programmes d’études, et a pris part à de nombreux comités. Elle a de plus remporté le prix Vecteur pédagogique de l’Association québécoise de pédagogie collégiale en 2015. «La réussite et la persévérance des étudiants sont au cœur de ses préoccupations, qu’elle partage avec passion avec tous les professeurs qu’elle conseille et accompagne», témoigne Josée Mercier, directrice des études du Cégep.